近日，蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院學子在導師張慶芳老師的帶領下來到蘇州園區(qū)移動5G體驗中心上了一堂特別的專業(yè)課。
遠程實時診療、360度全景虛擬現(xiàn)實、5G智能工廠……這些以往出現(xiàn)在科幻電影中的場景讓同學們大開眼界。2秒內(nèi)就能下載一部高清電影,在體驗中心的簽字板上簽字,萬里之外、接入5G技術的“機器人”可以實時地在指定文件上“簽”名,筆跡一模一樣,更是給同學們帶了極大的震撼。
在5G+智能交通的展示中,張慶芳老師講道:“有了5G技術,交通將更加智能,當交通信號燈是紅燈時,即將駛到路口的所有車輛就會提前獲得交通指示燈的提示信息,讓駕駛?cè)丝梢蕴崆白龊脺p速等操作,有助于減少違章等事件的發(fā)生,提升交通的暢通性。”通過生動的案例引入,激發(fā)了同學們的興趣。張老師結(jié)合現(xiàn)場的展示,利用云課堂,現(xiàn)場授課,通過手機上的課件和動畫形象生動地向同學們們介紹了5G技術和它高速率、低延遲、高容量的三個重要特點,并從頻域的角度進行了分析和講解,進一步加深了學生對信號和系統(tǒng)的理解。參觀體驗之后,同學們說:“走出課堂才發(fā)現(xiàn)原來課本知識就在我們身邊, 5G技術的國有化更讓讓我們?yōu)橹腥A民族感到自豪!”
活動組織者張慶芳老師認為,相較于傳統(tǒng)的單向教學方式,交互式、體驗式的教學讓學生真正作為主體參與到教學活動中,讓學生動腦、動手、動眼、動情,這樣以學生為中心的沉浸式課堂,可以讓學生更好地學習相對枯燥的專業(yè)知識。高職教育培養(yǎng)的是高技能人才,我們老師應該通過多種手段進行教學,走出課堂,又回歸課堂,激發(fā)學生對科研的追求和探索精神,那學生們不會僅僅滿足于分數(shù)達到及格線,他還會想要去學習課程背后的前沿科學技術,會逐漸形成一個自主的、深度的學習能力,這種持續(xù)性學習的能力會對學生未來發(fā)展有很大的幫助。
蘇州市工信局信息化推進處處長歸利江表示,蘇州是全國5G商用試點最早的城市,目前我市5G基站已建設完成超過5000個。5G讓生產(chǎn)變得更加扁平化、定制化、智能化,5G讓未來的工廠變得更為智能化。通過本次參觀體驗希望同學們能認真學好專業(yè)知識,為了科技報效國家而努力拼搏。
關鍵詞： 5G體驗中心
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